Anunci del Treball Social

EL MUSEU DEL TREBALL SOCIAL

Els tres objectes que triaria per a representar i definir el Treball Social són:

UN RELLOTGE que marca la importància del temps en qualsevol trajectòria i situació. El temps és la clau que acaba evidenciant tot, situa les persones allà on correspon. És una eina que tot treballador social ha de saber usar de la forma més eficient possible, no pot malgastar-lo perquè un cop passa és irrecuperable.

UN MIRALL per tal de no perdre de vista el teu reflex i no oblidar qui som i quins drets tenim. La imatge dels usuaris, així com la del treballador social, ha d’estar íntegra en tot moment, així com el reflex del mirall. La relació i el tracte ha de ser equitatiu.

UNA MOTXILLA com a símbol de magatzem. Tot allò que es va assolint, tant els triomfs com les dificultats han de guardar-se dins aquesta motxilla que ens ajudarà a créixer i ens acompanyarà per tot el camí. S’ha d’aconseguir un pes mitjà d’aspectes positius i negatius, ja que si els primers abunden cauríem en un optimisme il·lús i fals, però si el pessimisme està pertot arreu mai s’arribarà a solucionar res. Per tot això és important considerar la motxilla com a objecte definitori del treball social.

La nostra aportació al Treball Social

Es una organización sin ánimo de lucro. Sus orígenes se remontan a 1970 y, desde entonces, se dedica a la promoción y defensa de los derechos de los niños y adolescentes en situación de riesgo y desamparo, mediante el desarrollo de proyectos tanto en España como en Latinoamérica, en el marco de la Convención de los Derechos del Niño de Naciones Unidas. La Fundación lleva trabajando desde sus inicios con los Hogares ANAR, casas de acogida para niños y adolescentes carentes de un ambiente familiar adecuado.

SU MISIÓN

Atender Atender a los niños y adolescentes que llaman a través de las líneas telefónicas, para ayudarles en sus problemas o inquietudes, protegerles, y empoderarles de una forma integral en todas sus necesidades, haciéndoles partícipes de la solución a sus propios problemas.		Acoger Acoger en sus hogares a los niños y adolescentes en situación de desamparo, facilitándoles un lugar seguro y cálido, que se convierta en una referencia sana en sus vidas.
Ayudar Llegar allí donde están los niños y adolescentes, a través de los medios tecnológicos actuales y de los nuevos sistemas de comunicación que se vayan desarrollando e implementando en la sociedad.		Motivar Vincularse con el sistema educativo promoviendo que los niños y adolescentes alcancen mayores niveles de reflexión y entendimiento de su realidad, erradicando la violencia y favoreciendo la comunicación y el ‘buen trato’.

Es muy importante dar apoyo y soporte a este tipo de asociaciones, que luchan a diario contra la violencia de género, protegiendo a las personas mas vulnerables que la sufren, los niños y adolescentes.

Frases per no oblidar

Qui diu que no es pot?

Ø  Biografia resilient (personatge famòs que hagi superat una adversitat)

Britney Spears  →  És una cantautora de pop, ballarina i actriu estatunidenca.

Ella, després de divorciar-se del seu marit, va començar a sortir moltes nits de festa, ha adoptar noves conductes i actituds fins al punt que va caure en drogues. Al 2007 va ingressar definitivament un mes al centre de rehabilitació Promises. Actualment es troba en bon estat, ha superat la seva addicció a les drogues. Relacionem la resiliència amb aquesta desintoxicació.

Ø  Una pel.lícula que parla o fomenti la superació de l'adversitat:

Full Monty → 

Tracta d’uns homes que estan a l’atur des de ja fa un temps i això els provoca tenir molts problemes (com problemes amb la parella o amb altres familiars, l’embargament de la casa a causa de que no la poden pagar...). A partir d’aquí, com que necessiten diners d’immediat, recorren a una opció ràpida i poc costosa. Decideixen organitzar unStiptease fet per ells i així aconseguir diners. Aquesta pel·lícula es pot relaciona amb la resiliència per la capacitat que tenen aquestes persones d’aconseguir diners d’alguna forma que no és l’habitual.

Ø  Una cançó que fomenti la superació de l'adversitat

Miguel Bosé – Tornarem- ft. Virgínia Martínez y Orfeó Català, la Marató de Tv3.

Quan has tocat el cel
i sents a prop l'infern
camines sense fe, sense destí,
sense saviesa.

Fugint del que no entens,
fugint d'aquest present,
pensar en aquells anhels
és l'única forma que tens de continuar.

Tornarem a ser grans, hi tornarem,
quan sortim d'aquesta tempesta
que amaguem rere rostre indiferent.
Però cou i ens fa sentir que hi tornarem.

Trencar aquest desencert
comença en un mateix.
Tornem a les arrels,
als somnis que ens van veure néixer.

És temps de ser valents,
és temps de ser conscients
que cal cor i cervell,
i no volem perdre ningú
en aquest camí.

Tornarem a ser grans...

Rere els núvols hi ha un sol tan gran
que mai ningú no es pot amagar.
Rere els dubtes hi ha la veritat,
creu-me, tenim futur.

Ø  Un relat breu (conte) que fomenti la superació de l'adversitat

Juan sin miedo → El conte mostra com una persona que vol aconseguir algo, per molt que costi, al final ho potaconseguir. En aquest cas és descobrir que és la “por”.

Érase una vez un matrimonio de leñadores que tenía dos hijos. Pedro, el mayor, era un chico muy miedoso. Cualquier ruido le sobresaltaba y las noches eran para él terroríficas. Juan, el pequeño, era todo lo contrario. No tenía miedo de nada. Por esa razón, la gente lo llamaba Juan sin miedo. Un día, Juan decidió salir de su casa en busca de aventuras. De nada sirvió que sus padres intentaron convencerlo de que no lo hiciera. El quería conocer el miedo. Saber que se sentía. Estuvo andando sin parar varios días sin que nada especial le sucediese. Llegó un bosque y decidió cruzarlo. Bastante aburrido, se sentó a descansar un rato. De repente, una bruja de terrible aspecto, rodeada de humo maloliente y haciendo grandes aspavientos, apareció junto a él. ¿Que ahí abuela? -saludo Juan con toda tranquilidad. ¡Desvergonzado! ¡Soy una bruja! Pero Juan nos impresionó. La bruja intentó todo lo que sabía para asustar a aquel muchacho. Nada dio resultado. Así que se dio media vuelta y se fue de allí cabizbaja, pensando que era su primer fracaso como bruja. Tras su descanso, Juan echó a andar de nuevo. En un claro del bosque encontró una casa. Llamo a la puerta y le abrió un espantoso ogro que, al ver al muchacho, comenzó a lanzar unas terribles carcajadas. Juan no soportó que se riera de él. Se quitó el cinturón y empezó a darle unos terribles golpes hasta que el ogro le rogó que parase. El muchacho pasó la noche en la casa del ogro. Por la mañana siguió su camino y llegó a una ciudad. En la plaza un pregonero leía un mensaje del rey. Y a quien se atreva a pasar tres noches seguidas en este castillo, el rey le concederá a la mano de la princesa. Juan sin miedo se dirigió al palacio real, donde fue recibido por el soberano. Majestad, estoy dispuesto a ir a ese castillo dijo el muchacho. Sin duda has de ser muy valiente contestó el monarca. Pero creo que deberías pensar lo mejor. Está decidido respondió Juan con gran seguridad. Juan llegó al castillo. Llevaba años deshabitado. Había polvo y telarañas por todas partes. Como tenía frío, encendió una hoguera. Con el calor se quedó dormido. Al rato, unos ruidos de cadenas lo despertaron. Al abrir los ojos, el muchacho vio ante él un fantasma. Juan, muy enfadado por qué lo hubieran despertado, cogió un palo ardiendo y se lo tiró al fantasma. Este, con su sábana en llamas, huyó de allí y el muchacho siguió durmiendo tan tranquilo. Por la mañana, siguió recorriendo el castillo. Encontró una habitación con una cama y decidió pasar allí su segunda noche. Al poco rato de haberse acostado, o yo lo que parecían maullidos de gatos. Y ante él aparecieron tres grandes tigres que lo miraban con ojos amenazadores. Juan cogió la barra de hierro y empezó a repartir golpes. Con cada golpe, los tigres se iban haciendo más pequeños. Tanto redujeron su tamaño que, al final, quedaron convertidos en unos juguetones que a gatitos a los que Juan estuvo acariciando. Llegó la tercera noche y Juan se echó a dormir. Al cabo de unos minutos escuchó unos impresionantes rugidos. Un enorme león estaba a punto de atacarlo. El muchacho cogió la barra de hierro y empezó a golpear al pobre animal, quien empezó a decir con voz suplicante: ¡Basta! ¡basta! ¡no me es más! ¡eres un bruto! ¿no te das cuenta de que me vas a matar? A la mañana siguiente, Juan sin miedo apareció el palacio real. El rey, que no daba credito  a sus ojos, le concedió la mano de su hija y, a los pocos días se celebraron las bodas. Juan estaba encantado con su esposa y se sentía muy feliz. La princesa también lo estaba. Pero decidió que haría conocer el miedo a su marido. Una noche, mientras Juan dormía, ella cogió una jarra de agua fría y se la derramó encima. El pobre Juan creyó morir del susto. Temblaba de terror. Sus pelos estaban rizados y ¡conoció el miedo, por fin! Juan una vez recuperado, agradeció su esposa haberle hecho sentir miedo, algo que todo el mundo conoce.

Blog 5: "Chistes"

• PRIMER:

Una Asistente Social le pregunta a un colega: "¿Qué hora es?" 
La otra responde: "Lo siento, no sé, no tengo reloj". 
La primera de ellas dice: "No importa lo principal es que hablamos de ello". 

• SEGON:

Un Trabajador Social se enfrenta a un ladrón con una pistola. 
-"Tu dinero o tu vida!" dice que el asaltante. 
-"Lo siento", responde el asaltado: "Yo soy un Trabajador Social, así que no tengo dinero y la vida

• TERCER:

Llega una Asistente Social y su ayudante a una casa y llama a la puerta.
Un niño con apariencia mongoloide, dientes y ojos saltados le recibe a la puerta. Con voz medio retrasada y tono idiótico, le pregunta:
-¿Que je le ofreje Jenora?
-Podría hablar con tu mama.
-No estahah, se jue al prostibulo a jrabajar.
Le pregunta al niño: ¿podría hablar con tu papa?
-Jeh jeh, no jesta, mi papa jesta en la cana por vendej droga.
La Asistente Social le dice a su ayudante: Ves lo que ocasiona una familia disfuncional, hijos con anormalidades, los padres drogadictos… pero siempre hay la esperanza de que uno de la familia no responda a los genes, y la crianza errónea inculcada por los padres irresponsables.
-Perdona niño tienes hermanos o hermanas mayores.
-Ji ji tengo un hermano mayor, pero el esta en la Universidad.
La trabajadora Social le dice a su ayudante: Te lo dije, hay una esperanza para esta familia.
-¿Y que estudia tu hermano?
No, mi hermano esta en un frasco, en el laboratorio

Passa temps

• Busca 10 paraules relacionades amb el Treball Social

                                           1. Persones                           6. Usuari

                                           2. Drets                                7. Dependencia

                                           3. Benestar                           8. Social

                                           4. Treball                             9. Necessitats

                                           5. Ajudes                            10. Resilencia

• Desmanega aquest puzzle i tornal a fer:

• Realitza aquests mots encreuats:

Entrevista a un Treballador Social

La nostra entrevista la hem realitzat a un treballador social anomenat  A. Cubells:

1. Estudiats: Com definiries la tasca d'un Treballador social?

T.S: És una professió que lluita pel canvi social de les persones i el desenvolupament integral de les seves capacitats. Pot tractar amb  individus, grups, famílies o comunitats. Identifica les necessitats reals, drets a una vida digne i busca els recursos. A part també, ajudar, proporcionar solucions a aquelles persones que et necessiten i que busquen resoldre els seus problemes.

2. Estudiants: A on treballes?

T.S: Treballo en una Residencia de Ancians i Centre de dia de Reus anomenada Roger de Llúria.

3. Estudiants: Què fas?

T.S: Jo el que tracto en aquesta residència es més el tema de Salut. Atenció d’aquells pacients que, per causa dels condicionaments socials, no poden retornar al seu domicili però que tampoc la complexitat de la seva malaltia no fa aconsellable romandre a l’hospital.  Procurar la recuperació funcional, tant com sigui possible, de patologies cròniques invalidants. Facilitar la màxima qualitat de vida a aquells malalts en la fase terminal de la seva vida. Potenciar i facilitar la participació de la família en l’acompanyament del procés patològic, sigui quin sigui la situació final del malalt.

4. Estudiants: Que li diries a un estudiant de Treball Social?

T.S: Que heu de fer una bona feina, al finalitzar la professió de treballador social es tant important com un altre treballador. És important estar preparat per tot el que et pot venir en un futur. Has de tenir molt clar el àmbit que vols tractar. Tenir molta responsabilitat. Si t'agrada aquesta professió, com una vocació, es molt bonica.

5. Estudiants: Com veus el futur del treballador social?

T.S: Crec que està complicat, però no només en el treball social sinó que en tot està complicat, haurien de ser creatius i buscar altres branques.

6. Estudiants:Quins són els principals àmbits del Treball Social? 

T.S: N’hi ha molts: atenció primària, àmbit d'infància, … el ventall és molt ampli.

7. Estudiants: És agraïda la tasca que realitzes a la residencia? 

T.S: Sí ja que contínuament tens mostres de gratitud per part de les famílies dels pacients i dels propis malalts, ajudar a la gent a passar diferents situacions et fa valorar el que tens, i sempre t’agraeixen l’ajuda que els hi proporciones.

8. Estudiants: Com és la relació amb la gent amb la que tractes? 

T.S: Continuada, sempre amb contacte directe però sempre amb excepcions. En una intervenció, és important tenir un objectiu i saber quins límits propis tenim i que hi ha. El treballador social no va a arreglar el problema, simplement els ajuda a resoldre.

Gal.leria de personatges il.lustres del Treball Social

OCTAVIA HILL

• Contextualització temporal: 3 de desembre de 1838- 13 d’agost de 1912, Regne Unit.

• Breu biografia: Octavia Hill (3 desembre 1838 - 13 agost de 1912), va ser una reformadora social i pionera del treball social britànica. Va néixer a Wisbech, Cambridgeshire, Regne Unit. Va ser filla de Caroline i James Hill. Quan tenia 23 va anar a viure en un barri de Londres. Una de les seves obres més destacades va ser el Sistema Hill d'Habitatges (reforma les grans cases de Londres, convertint-les en petits habitatges per a treballadors). En l'actualitat una organització porta el seu nom, el Museu Lloc de Naixement de Octavia Hill està ubicada en 7 South Brink, Cambridgeshire al Regne Unit.

• Acció social i principals aportacions al Treball Social:

“no limosnas sino un amigo” Octavia Hill

1.Una de les seves obres més importants va ser el SISTEMA HILL D'HABITATGES (reforma les grans cases de Londres, convertint-les en petits habitatges per a treballadors)

2.El 1875 membre de la COS amb interès d'ajudar a cert nombre de famílies no resoldrà el problema sinó es tenen en compte qüestions més àmplies. Idees com:

desconeixement mutu, manca de coordinació entre ajuda pública i privada i,manca de relació entre classes.

3. Una altra gran aportació d'Octavia Hill al treball social va ser "El registre de casos" que consistia en arxivar el relat escrit del necessitat i, a més, tractar-los de una manera confidencial, amb aquest registre es dóna el precedent de la història social.

4. A partir de 1905, es dedica sobretot a l'ensenyament del treball social i sobretot fa molta èmfasi en la relació professional i la seva importància.

5. Ella considerava que la meta, en el treball social, era l'autorealització de l'individu, que és el millor recurs per a l'ésser humà, i a més, considerava que era molt necessària una bona preparació professional.

Juan Luis vius

• Contextualització temporal: València, 6 març 1492 - Bruges 6 de maig de 1540).

• Breu biografia:Ell v a ser un humanista, filòsof i pedagog espanyol. La família Vives era important dins el nucli de comerciants jueus, religiosos i econòmicament acomodats a València. Als quinze anys, Juan Luis Vives va començar a estudiar a la Universitat de València, fundada cinc anys abans. Va acudir a aquest centre des 1507-1509 aproximadament. Va acabar els seus estudis en 1512 aconseguint el grau de doctor i es va traslladar a Bruges (Bèlgica) on vivien algunes famílies d'mercaders valencians, entre elles la de la seva futura dona, Margarida Valldaura. En l'estiu de 1523, va ser triat lector del Col·legi de Corpus Christi pel cardenal Wolsey, càrrec que comportava també ser nomenat canceller del rei Enric VIII d'Anglaterra. Vives veia complert així el seu anhel d'establir-se en una cort, únic lloc en el qual un humanista podia desenvolupar dignament el seu treball investigador de la cultura i ensenyar els descobriments dels seus estudis. Aquí va fer amistat amb Thomas More i la reina Caterina d'Aragó. Vives va realitzar a Bruges seva obra "Tractat de l'auxili dels pobres", en què analitzava i sistematitzava l'organització d'ajuda als pobres i com s'havia de fer. Per això es considera a Vives la primera persona a Europa a portar a la pràctica un "servei organitzat d'assistència social" mitjançant el seu tractat. Va ser per tant el precursor de l'organització futura dels serveis socials a Europa, i per tant, un dels precursors de la intervenció de l'Estat organitzada i assistencial als necessitats. Els últims anys de la seva vida els va dedicar a perfeccionar la cultura humanística dels ducs de Mencia. Es va convertir en un reformador de l'educació europea i en un filòsof moralista de talla universal. 6 maig 1540 va morir a casa de Bruges a causa d'un càlcul biliar.

• Acció social i principals aportacions al Treball Social:

Principal Obra:

"Socors dels Pobres", consistia en substituir l'almoina per la feina i era una obligació del municipi dur-la a terme.

Bases de l'Assistència Social:

x El dret de l'individu a tenir-la.

x La individualització de cada cas a través d'un diagnòstic realitzat.

x L'acceptació de qui demana ajuda.

x La rehabilitació a través del treball.

x L'acció perllongada, fins no resoldre el cas no deixar-lo.

La necessitat del treballador social

-Els treballadors socials, dediquen el seu temps en ajudar a les altres persones. Hi ha un col·lectiu de treballadors socials els quals exerceixen aquesta professió voluntàriament. Ells el que volen es el millor per als seus usuaris, d'aquesta manera ocupa'n el seu temps ajudant-los amb tot tipus de problemes que poden tenir.

-Actualment, en la nostra vida, estem patint una situació de crisis que ja fa anys que va començar. Aquesta situació que portem empenten tants anys ha portat molt problemes en la societat la qual els treballadors socials son els que resolen aquelles problemes econòmics i socials que tenen els seus usuaris.

-Intenta eliminar la pobresa i les situació de precarietat que es troben en la societat.  

-Milloren la condició de vida de la societat.

-Porten a terme una funció preventiva, ja que si detecten alguna situació d’alarma poden actuar sobre aquesta, i evitar problemes d’exclusió social.

-Fan atenció directa individual o grupal, ajuden a potenciar les capacitats i habilitats per que els usuaris puguin afrontar situacions difícils i integrar-se satisfactòriament en la societat.

-Fa actuacions encaminades a restaurar, conservar i millorar les capacitats i facultats d’autodeterminació per a la inserció social.

-Es una manera d'ajudar-nos a enfrontar el nostre dia a dia.

-Ajuda des dels mes petits fins als mes grans.

-Suport condicional.